tag:blogger.com,1999:blog-75934929872783675102024-03-13T22:05:57.404-07:00Metodología de la Investigación JurídicaTAREASMIASCOMhttp://www.blogger.com/profile/14567637646306576511noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-7593492987278367510.post-70773141705075944122013-03-26T17:27:00.002-07:002013-03-26T17:27:45.307-07:00Metodología del Anteproyecto<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; width: 914px;">
<tbody>
<tr>
<td style="padding: 8.35pt 0cm 0cm 0cm; width: 467.7pt;" valign="top" width="624">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> </span><b style="text-align: center;"><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Metodología del Anteproyecto.</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-line-height-alt: 16.05pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tema I.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">1.</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> <b>Momentos estelares de la Investigación.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Identificación del Enigma.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es un misterio ya
que es algo que no se puede explicar o que no logra descubrirse. Si la
explicación del enigma sale a la luz, el hecho o la cosa en cuestión deja de
ser un enigma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Precisión temática.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es aquello
perteneciente o relativo al tema. Se trata de algo que se ejecuta o dispone
según un determinado asunto. Es decir, es la necesidad y obligación de
exactitud y concisión a la hora de ejecutar algo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Esquema de contenidos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se utiliza para
referirse al resumen de un escrito, discurso o teoría, que atiende solo a sus
líneas o caracteres más significativos. Es la información que presenta una
obra o publicación. En este caso, los contenidos están compuestos por
distintos datos y temas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Anteproyecto.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es un escrito
mediante el cual el investigador presenta de manera breve y clara los
diferentes elementos del tema de investigación que se propone emprender.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">E.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Proyecto.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es un procedimiento
científico destinado a recabar información y formular hipótesis sobre un
determinado fenómeno social o científico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">F.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Ejecución.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Una acción que se
concreta, es la acción y efecto de ejecutar, realización de cualquier
proyecto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">G.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Informe final de Investigación.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Documento de
trabajo, donde aparecen los resultados obtenidos en alguna investigación en
curso, el informe final acerca de la misma, o el producto de un trabajo en
equipo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">H.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sustentación de la Investigación</span></b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es algo que se puede
sustentar o defender con razones. Es defender la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">I.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Difusión de la Investigación.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es la acción y
efecto de difundir (propagar, divulgar o esparcir) la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tema II. <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">2.- Géneros de la investigación.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Artículo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Escrito y publicado
que describe resultados originales de una investigación: se escribe para
otros no para mí.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Resumen.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es la representación
abreviada y precisa del contenido de un documento. Incluyendo las ideas
principales del texto, pero sin interpretación crítica y sin distinción del
autor del análisis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Ensayos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El ensayo es el
texto argumentativo por excelencia, en tanto que se trata de hacer explícita
una postura con respecto a un tema. Se asume que es un tema controversial y
que el autor intentará convencer al lector de cuál es la postura más
razonable.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tesis.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es una proposición
fundamental que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y
razonamientos apropiados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">E.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tesina.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es la culminación
teórica y el producto intelectual de años de dedicación a un área del conocimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">F.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Monografías.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La monografía es un
trabajo de prueba en el cual el escritor debe demostrar que tiene un buen
manejo de un determinado tema y que sabe reorganizar el material existente
alrededor de una tesis explicativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tema III. <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">3.- Líneas de Investigación Sociojuridica.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">A.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Histórico-jurídico.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se refiere al
nacimiento histórico de una institución jurídica (la familia, el contrato,
las patentes, el estado, etc.).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">B.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jurídico-comparativo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Trata de establecer
las semejanzas o diferencias entre instituciones jurídicas o sistemas
jurídicos (semejanza entre el derecho penal alemán y el derecho penal
venezolano).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">C.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jurídico-descriptivo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Consiste en aplicar
de manera pura el método analítico a un tema jurídico, es decir, cosiste en
descomponerlo en tantas partes como sea posible.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">D.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jurídico-exploratorio.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se trata de abrir el
camino para la realización de posteriores investigaciones (aspectos generales
del derecho de autor).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">E.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jurídico-proyectivo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Analiza una especie
de predicción sobre el futuro de algún aspecto jurídico (sostener que el
derecho penal en un tiempo no lejano pasara hacer competencia de entes
supranacionales).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 36.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Arial; mso-fareast-language: ES;">F.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></b><!--[endif]--><b><span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Jurídico-propositivo.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 35.4pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: #333333; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se analiza porque
evalúa fallas de los sistemas o normas, a fin de proponer o aportar posibles soluciones.<o:p></o:p></span></div>
</td>
<td style="padding: 0cm 20.95pt 0cm 16.75pt; width: 217.65pt;" valign="top" width="290"></td>
</tr>
</tbody></table>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
TAREASMIASCOMhttp://www.blogger.com/profile/14567637646306576511noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7593492987278367510.post-13652466426691972962013-03-26T17:21:00.005-07:002013-03-26T17:37:46.440-07:00Objetivos de Investigación<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CONTENIDO<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Introducción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Objetivos De Investigación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> - Objetivos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> - Elementos Básicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> - Clasificación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> - Objetivos Propios De La Investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Importancia de objetivos en la
Investigación jurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Formulación de objetivos generales y
específicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Formulación del Objetivo General.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Formulación de los Objetivos Específicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Diferencias entre Objetivos y propósitos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Conclusión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Bibliografía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> • Glosario.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 13.4pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">INTRODUCCIÓN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Desde el comienzo de la historia el ser
humano ha buscado respuesta a muchas
interrogantes planteadas, para saber el por qué de los fenómenos que se
presentaba en su acontecer diario, esto por otra parte al pasar de los tiempos
lo llevó a buscar nuevas formas de investigación más avanzadas que le
permitiera conseguir las respuestas más acertadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La investigación científica no es
exclusivamente de nuestro siglo, ya que se remonta a los tiempos de Galileo en
donde este gran científico utilizó lo que se llamó por mucho tiempo,
"Método Científico". La Investigación Científica es un procedimiento
que se utiliza para comprobar hipótesis, solucionar problemas, formular
teorías, entre otros, y de acuerdo a la correcta formulación de sus objetivos,
el investigador podrá alcanzar los resultados deseados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A continuación explicaremos una parte importante de la investigación el
cual define el propósito de la misma, como lo es el objetivo, sus elementos
básicos, su clasificación, así como también hablaremos sobre los objetivos
propios de la investigación, la importancia de objetivos en la
investigación jurídica, la formulación
de objetivos generales y específicos y las diferencias entre objetivos y propósitos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Objetivos de Investigación<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Objetivos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los objetivos son las metas perseguidas
en función de los recursos disponibles.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los objetivos de investigación son las
metas o fines trazados por el investigador en concordancia con los aspectos que
desea verificar y descubrir, el cual corresponde con la etapa exploratoria de
la investigación, estos deben ser alcanzables y coherentes con la realidad.
Generalmente se dirigen a conocer las características de un problema, explicar
las posibles relaciones entre variables y a anticipar fenómenos en los que
éstas intervienen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b>Los
objetivos de investigación poseen tres elementos básicos que son</b>:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Exponer el proceso de la
investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Desarrollar un conocimiento.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Expresar el contenido de la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Estos objetivos se clasifican en
Generales los cuales se enfocan en el
propósito primordial ya que
abarca todas las expectativas que
el investigador se propone a nivel
global y en Específicos que son el desglose de los objetivos generales los cuales son una esquematización que
permite evaluar, comparar y determinar si el objetivo general responde a los
resultados logrados, permitiendo alcanzar los objetivos generales
con mayor facilidad. En estos objetivos
se plantean dos preguntas: ¿Cómo? al objetivo general y ¿Para qué? a los
específicos, utilizando verbos de acción en infinitivo para redactarlos,
colocando cada objetivo como una acción
por realizar y ya que indican los pasos a seguir se
presentan en orden alfabético de acuerdo al verbo y su grado de importancia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La investigación también posee unos objetivos propios que
son:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">- Exploratorios o Descriptivos: que no
requieren de la formulación de una hipótesis, ya que se limitan a abordar los
problemas en su primer nivel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">-
Analíticos: Estudian la relación entre una posible causa que es el factor de
estudio y un efecto que es el criterio de evaluación, el cual se anticipa a
través de las hipótesis, este se subdivide en explicativos y predictivos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">- Explicativos: cuando la causa o factor de
estudio se produce espontáneamente, sin intervención del investigador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">- Predictivos: cuando la causa es
controlada, administrada o provocada por el investigador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Importancia de objetivos en la Investigación jurídica.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Como ya sabemos la
investigación jurídica es el proceso sistemático de búsqueda de información
acerca de un problema en el ámbito jurídico, con la finalidad de conocerlo,
analizarlo y buscarle solución y
desarrollando un buen marco teórico nos ayudará a construir objetivos de
investigación apropiados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La redacción de los
objetivos es una parte fundamental de la investigación, estableciendo los
límites de lo que queremos estudiar, ya que estos son los cimientos de la
estructura en la que se apoyará el resto de nuestra investigación y si son endebles, todas las etapas que le siguen
lo serán, y corremos el riesgo de que todo se venga abajo con mucha facilidad.
En consecuencia, debemos darle importancia a la redacción de los objetivos y
tomarnos el tiempo necesario para que
estos expresen claramente hacia dónde apunta nuestra investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Formulación
de objetivos generales y específicos</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La formulación de objetivos involucra
conceptos y proposiciones que deben derivarse del marco teórico, donde son definidos.
A su vez, los objetivos deben corresponderse con las preguntas realizadas y
deben estar contemplados en la metodología propuesta. En definitiva, los
conceptos, proposiciones y enfoques que se utilizarán en un estudio particular
deberán ser lógica y teóricamente compatibles con el encuadre general. La formulación de objetivos claros y viables
constituye una base importante para juzgar el resto de la propuesta y además
facilita la estructuración de la metodología utilizada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Formulación del Objetivo General<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El Objetivo General de la investigación
es el fin último de esta, se formula atendiendo al propósito global de la misma
y es el objetivo principal de la investigación,
en cuanto a su criterio, no presenta detalles de los componentes del estudio,
por ello sus líneas se orientan hacia la totalidad de la acción cognoscitiva
planteada, puede ser definido en términos más globales, tiene relación con el
área temática que se estipula estudiar y con el título de la investigación
(este objetivo está íntimamente ligado al título de la investigación, o mejor
dicho parte de este), que lógicamente identifica sin detalles lo que se desea
indagar o analizar como problema de investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En el objetivo general o fundamental
están implícitos la relevancia científica, social, personal, profesional e
institucional, (hacia qué, dónde, para qué, por qué, cuándo, con quienes y para
quién) cada uno de estos aspectos deben derivarse de los objetivos empíricos
planteados al inicio del estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Formulación de los Objetivos Específicos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los Objetivos Específicos, por su parte,
están estrechamente relacionados con el Objetivo General o parten de este, pero
se ubican y definen desde términos más operacionales, cumplen con el propósito de vincular el nivel
de abstracción presente en el objetivo general, en este tipo de objetivos
se deben presentar los componentes o elementos que se consideran alcanzables en
la investigación. Se trata en todo caso, de desagregar o deslindar a
través de una acción de conocimiento, los elementos o dimensiones del problema,
presentes en el objetivo general, y al mismo tiempo con ellos, se limita y
precisa lo que se desea investigar. En la formulación de los Objetivos
específicos, se debe establecer entre ellos un nivel jerárquico a partir del
primer Objetivo Específico en orden descendente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Ejemplo de formulación de objetivos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Titulo de la investigación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Programa de aprestamiento en el
desarrollo intelectual de los niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Objetivo
general:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Experimentar los efectos de un programa
de aprestamiento en el desarrollo intelectual de los niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><b>Objetivos específicos:<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">• Identificar las
características del desarrollo intelectual de los niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">• Elaborar y aplicar
un programa de aprestamiento para promover el desarrollo intelectual de los
niños.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">• Demostrar los
efectos de un programa de aprestamiento en la promoción del rendimiento
intelectual de los niños.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Diferencias entre Objetivos y propósitos.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Para que una investigación adquiera el
carácter de cientificidad requiere de una finalidad, propósito o meta que se
expresa a través de unos objetivos, considerados como un aspecto naturalmente
sencillo. Existe un conflicto en cuanto a los términos de objetivos y
propósitos de una investigación, ya que hay quienes definen los objetivos como
propósitos a alcanzar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Algunos autores, plantean que los
propósitos y los objetivos de investigación pueden ser confundidos, en ese
sentido: Cerda (2005) considera que el propósito de los objetivos de la investigación
es dar respuestas a las interrogantes. Hurtado (2005:132) difiere de algunos
autores al decir que “los objetivos de investigación son los que se alcanzan al
término de la actividad; los propósitos son las aspiraciones mayores que
trascienden la actividad y muchas veces se manifiestan en los posibles aportes
que de ella se derivan. En ese orden de ideas, Tamayo y Tamayo (2005) expresa
que el objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de los
propósitos por los cuales se lleva a cabo la investigación. De igual manera
Arias, (2006) afirma que existen diferentes tipos de objetivos pero los
propósitos son acciones que pueden escapar del alcance de la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Los objetivos especifican las acciones a
realizar para probar la hipótesis planteada y son una guía para la acción,
ayudan a dar prioridades y a focalizar, y legitiman la asignación de recursos
y el propósito es lo que se pretende
lograr de la investigación a través de los objetivos planteados, es la
intención del investigador Como por ejemplo hacia quién quiere dirigirse o
llegar con el tema a investigar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CONCLUSIÓN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La
investigación es un elemento importante para la obtención de conocimientos de
todo ser humano, Una de las fallas más comunes en la investigación consiste en
la ausencia de delimitación del tema, es decir, por ausencia de ambición del
tema, por eso es básico tener muy claro los objetivos y el camino que se va a
recorrer con la investigación para que ésta pueda terminar donde debe, ya que los objetivos inapropiados
e inadecuados pueden retardar el éxito de la misma y el propósito de ésta
fracasaría.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">En conclusión podemos decir que el
objetivo de la investigación es el enunciado claro y preciso de las metas que
se persiguen y el objetivo de la persona que investiga o del
investigador es llegar a tomar decisiones
y a obtener
una teoría que le permita generalizar y resolver en la misma forma
problemas semejantes en el futuro, es decir un buen planteamiento del problema
y una excelente formulación de objetivos claros para la solución del mismo,
conducirá al investigador a unos
resultados exitosos, que ayudarán a resolver otros problemas posteriormente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">BIBLIOGRAFÍA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">es.wikipedia.org/wiki/Investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">www.gestiopolis.com/.../objetivos-y-propósitos-en-la-investigación-social.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">www.mistareas.com.ve/Objetivos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">www.monografias.com.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">GLOSARIO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Abstracción:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> proceso que implica
reducir los componentes fundamentales de información de un fenómeno para
conservar sus rasgos más relevantes con el objetivo de formar categorías o
conceptos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Cognoscitivo:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> conjunto de aspectos
relacionados con la percepción, el pensamiento y la capacidad de recordar y
memorizar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Conocimiento:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Conjunto de
información desarrollada en el contexto de una experiencia y transformada a su
vez en otra experiencia para la acción.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Empírico:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> conocimiento basado en la
experiencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Esquematización:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
exponer los elementos esenciales de una afirmación, de un argumento, de una
narración o de una teoría, articulándolos entre sí de manera que se adviertan
claramente sus interrelaciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Evaluación:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> proceso de
información, interpretación y valoración para la toma de decisiones y para la
mejora.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Fenómeno:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> hecho o evento observable.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Formulación: </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Expresar, manifestar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Hipótesis:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> suposición que trata de
explicar el fenómeno bajo estudio, que puede o no ser posible.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Investigación: </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">búsqueda intencionada
de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Metas:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> traducción cuantitativa u
operacional de la columna jerarquía de objetivos, considerando en su redacción
los criterios de cantidad, claridad y tiempo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Metodología:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Conjunto particular
de métodos o procedimientos que se emplean para tratar un caso o situación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Propósito:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Objeto, mira, cosa que se
pretende conseguir.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Sistemático:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> estudio que se
realiza por medio de metodología.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b>
<b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Variables:</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> Cualquier criterio,
atributo, fenómeno o evento que puede asumir diferentes categorías (variables
cualitativas) o valores (variables cuantitativas), se convierte en un dato
(cualitativo o cuantitativo), característica o aspecto susceptible de estudio
en un muestreo.<o:p></o:p></span><br />
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><b>UNIDAD I I: OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN<o:p></o:p></b></span></span></div>
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><b>TEMA 2.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><b>HERRAMIENTAS TÉCNICAS: RECOLECCIÓN DE DATOS<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"><b>RECOLECCIÓN DE DATOS</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La recolección de datos se refiere al uso de una gran
diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista
para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser entre otros
la entrevistas, la encuesta, el
cuestionario, la observación y el
diccionario de datos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿Qué implica la etapa de recolección de los datos?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Recolectar los datos implica elaborar un plan detallado
de procedimientos que nos conduzcan a reunir datos con un propósito específico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">PLAN DE OBTENCIÓN DE DATOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Todos estos instrumentos se aplicarán en un momento en
particular, con la finalidad de buscar información que será útil a una
investigación en común. En la presente investigación trata con detalle los
pasos que se debe seguir en el proceso de recolección de datos, con las
técnicas ya antes nombradas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">TÉCNICAS PARA HALLAR DATOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Los analistas ó investigadores utilizan una variedad de
métodos a fin de recopilar los datos sobre una situación existente, como
entrevistas, cuestionarios, inspección de registros (revisión en el sitio) y
observación. Cada uno tiene ventajas y desventajas. Generalmente, se utilizan
dos o tres para complementar el trabajo de cada una y ayudar a asegurar una
investigación completa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">LA ENTREVISTA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La entrevista es: un intercambio de información que se
efectúa cara a cara. Es un canal de comunicación entre el analista y la
organización; sirve para obtener información acerca de las necesidades y la
manera de satisfacerlas, así como concejo y comprensión por parte del usuario
para toda idea o método nuevos. Por otra parte, la entrevista ofrece al
analista una excelente oportunidad para establecer una corriente de simpatía
con el personal usuario, lo cual es fundamental en transcurso del estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las entrevistas se utilizan para recabar información en
forma verbal, a través de preguntas que propone el analista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Quienes Responden:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> pueden ser gerentes o empleados, los cuales
son usuarios actuales del sistema existente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">
usuarios potenciales del sistema propuesto o aquellos que proporcionarán
dato.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Afectados por la aplicación propuesta. El
analista puede entrevistar al personal en forma individual o en grupos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Preparación de la Entrevista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 1. Determinar la
posición que ocupa en la organización el
futuro entrevistado, sus responsabilidades básicas, actividades, etc.
(Investigación).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 2. Preparar las
preguntas que van a plantearse, y los documentos necesarios (Organización).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 3. Fijar un
límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista. (Sicología).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 4. Elegir un
lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad (Sicología).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 5. Hacer la cita
con la debida anticipación (Planeación).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Conducción de la Entrevista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 1. Explicar con
toda amplitud el propósito y alcance del estudio (Honestidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 2. Explicar la
función propietaria como analista y la función que se espera conferir al
entrevistado. (Imparcialidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 3. Hacer
preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas (Hechos).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 4. Evitar las
preguntas que exijan opiniones interesadas, subjetividad y actitudes similares
(habilidad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 5. Evitar el
cuchicheo y las frases carentes de sentido (Claridad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 6. Ser cortés y
comedio, absteniéndose de emitir juicios de valores. (Objetividad).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 7. Conservar el
control de la entrevista, evitando las divagaciones y los comentarios al margen
de la cuestión.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 8. Escuchar
atentamente lo que se dice, guardándose de anticiparse a las respuestas
(Comunicación).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Determinación del tipo de Entrevista<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Preguntas sin estructuras: Si el objetivo de la
entrevista radica en adquirir información general, es conveniente elaborar una
serie de pregunta sin estructura, con una sesión de preguntas y respuesta
libres.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las entrevistas estructuradas: utilizan pregunta
estandarizada.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El formato de respuestas para las preguntas puede ser
abierto o cerrado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las preguntas para respuestas abiertas permiten a los entrevistados
dar cualquier respuesta que parezca apropiado. Pueden contestar por completo
con sus propias palabras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Con las preguntas para respuesta cerradas se proporcionan
al usuario un conjunto de respuesta que se pueda seleccionar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿QUÉ ES UNA ENCUESTA?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Los diferentes Estados ó naciones son actualmente una
"sociedad de información". Para los países no sólo les es importante
y primordial la producción de bienes y servicios necesarios para nuestra
supervivencia y comodidad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nuestra "sociedad", requiere un rápido y
preciso flujo de información sobre las preferencias, necesidades y
comportamiento de sus miembros. Es en respuesta a esta necesidad crítica de
información por el gobierno, el comercio y las instituciones sociales que tanta
confianza se pone en las encuestas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Hoy en día la palabra "encuesta" se usa más
frecuentemente para describir un método de obtener información de una muestra
de individuos. Esta "muestra" es usualmente sólo una fracción de la
población bajo estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Por ejemplo,<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Antes de una elección, una muestra de
electores es interrogada para determinar cómo los candidatos y los asuntos son
percibidos por el público.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Un fabricante hace una encuesta al mercado
potencial antes de introducir un nuevo producto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Una
entidad del gobierno comisiona una encuesta para obtener información para
evaluar legislación existente o para preparar y proponer nueva legislación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Pueden conducirse de muchas maneras:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Por teléfono, por correo o en persona.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Aún así, todas las encuestas tienen algunas
características en común.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">A diferencia de un censo, donde todos los miembros de la
población son estudiados, las encuestas recogen información de una porción de
la población de interés, dependiendo el tamaño de la muestra en el propósito
del estudio. Una "encuesta" recoge información de una
"muestra." Una "muestra" es usualmente sólo una porción de
la población bajo estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿Cuán grande debe ser la muestra?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El tamaño de muestra requerido en una encuesta depende en
parte de la calidad estadística necesaria para los establecer los hallazgos;
esto a su vez, está relacionado en cómo esos hallazgos serán usados.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las encuestas proveen medios rápidos y económicos de
determinar la realidad de nuestra economía y sobre los conocimientos,
actitudes, creencias, expectativas y comportamientos de las personas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las encuestas proveen una fuente importante de
conocimiento científico básico. Economistas, sicólogos, profesionales de la
salud y sociólogos llevan a cabo encuestas para estudiar materias tales como
los patrones de ingreso y gastos en los hogares, las raíces del prejuicio
étnico o racial, las implicaciones de los problemas de salud en la vida de las
personas, comparando el comportamiento electoral y los efectos sobre la vida
familiar de mujeres que trabajan fuera del hogar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las encuestas son una fuente importante de conocimiento
científico básico. Las encuestas por correo, a través de entrevistas
telefónicas o en persona son las más comunes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La forma en que se hace una pregunta puede afectar mucho
los resultados de una encuesta. Por ejemplo, una reciente encuesta de NBC/Wall
Street Journal hizo dos preguntas muy similares obteniendo resultados muy
diferentes: (1) "¿Favorece recortar programas tales como el seguro social,
medicare, medicaid y subsidios a agricultores con el fin de reducir el déficit
presupuestario?" Los resultados: a favor 23%, opuestos 66%, no opinaron
11%. (2) ¿Favorece recortar las autorizaciones fiscales del gobierno para
reducir el déficit presupuestario? Los resultados: a favor 61%, opuestos 25%,
no opinaron 14%.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">CUESTIONARIO<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Los cuestionarios proporcionan una alternativa muy útil
para la entrevista; si embargo, existen ciertas características que pueden ser
apropiada en algunas situaciones e inapropiadas en otra. Al igual que la
entrevistas, deben diseñarse cuidadosamente para una máxima efectividad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Recabación de
datos mediante cuestionarios.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Para los investigadores los cuestionarios pueden ser la
única forma posible de relacionarse con un gran número de personas para conocer
varios aspectos del sistema. Cuando se llevan a cabo largos estudios en varios
departamentos, se puede distribuir los cuestionarios a todas las personas
apropiadas para recabar hechos en relación al sistema. En mayor parte de los
casos, el analista no verá a los que responde; no obstante, también esto es una
ventaja porque aplican muchas entrevista ayuda a asegurar que el interpelado
cuenta con mayor anonimato y puedan darse respuestas mas honesta (y menos
respuestas prehechas o estereotipadas). También las preguntas estandarizadas
pueden proporcionar datos más confiables.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Selección de
formas para cuestionarios.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Existen dos formas de cuestionarios para recabar datos:
cuestionarios abiertos y cerrados, y se aplican dependiendo de si los analistas
conocen de antemano todas las posibles respuestas de las preguntas y pueden
incluirlas. Con frecuencia se utilizan ambas formas en los estudios de
sistemas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuestionario
Abierto<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Al igual que las entrevistas, los cuestionarios pueden
ser abiertos y se aplican cuando se quieren conocer los sentimientos, opiniones
y experiencias generales; también son útiles al explorar el problema básico,
por ejemplo, un investigador que utiliza cuestionarios para estudiar los
métodos de verificación de crédito, es un medio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El formato abierto proporciona una amplia oportunidad
para quienes respondan escriba las razones de sus ideas. Algunas personas sin
embargo, encuentran más fácil escoger una de un conjunto de respuestas
preparadas que pensar por sí mismas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuestionario
Cerrado<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El cuestionario cerrado limita las respuestas posibles
del interrogado. Por medio de un cuidadoso estilo en la pregunta, el
investigador puede controlar el marco de
referencia. Este formato es el método para obtener información sobre los
hechos. También fuerza a los individuos para que tomen una posición y forma su
opinión sobre los aspectos importantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">LA
OBSERVACIÓN<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Como técnica de investigación, la observación tiene
amplia aceptación científica. Los sociólogos, sicólogos e ingenieros
industriales utilizan extensamente ésta técnica con el fin de estudiar a las
personas en sus actividades de grupo y como miembros de la organización. El
propósito de la organización es múltiple: permite al analista ó investigador
determinar que se está haciendo, como se está haciendo, quien lo hace, cuando
se lleva a cabo, cuanto tiempo toma, dónde se hace y por que se hace.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">"¡Ver es creer! Observar las operaciones la
proporciona el analista hechos que no podría obtener de otra forma.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Tipos de Observación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> El investigador puede observar de tres maneras básicas.
Primero, puede observar a una persona o actitud sin que el observado se dé
cuenta y su interacción por aparte del propio analista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Segundo, el investigador puede observar una
operación sin intervenir para nada, pero estando la persona observada
enteramente consciente de la observación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "MS Mincho"; font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial;">➢</span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Por último, puede observar y a la vez estar
en contacto con las personas observas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Preparación para la observación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 1. Determinar y
definir aquella que va a observarse.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 2. Estimular el
tiempo necesario de observación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 3. Obtener la
autorización de la gerencia para llevar a cabo la observación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 4. Explicar a las
personas que van a ser observadas lo que se va a hacer y las razones para ello.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">EL FICHAJE<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás
técnicas empleada en investigación científica; consiste en registrar los datos
que se van obteniendo en los instrumentos llamados fichas, las cuales,
debidamente elaboradas y ordenadas contienen la mayor parte de la información
que se recopila en una investigación por lo cual constituye un valioso auxiliar
en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Tipos de Fichas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Bibliográfica:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Con este tipo de Ficha podemos ordenar un conjunto de
datos que nos permita la identificación
de algunas publicaciones o parte de ellas<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Hemerográfica:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La usamos cuando deseamos guardar información o datos de
alguna revista o periódico, las medidas de esta ficha son iguales a la ficha
Bibliográfica, los datos que debe obtener una ficha Hemerográfica la podemos
encontrar en el encabezado de una revista o periódico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Biográfica:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La ficha Biográfica se realiza cuando es necesaria la
información en forma resumida de la vida de un autor o autores, en el deben
aparecer los siguientes aspectos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">lugar de nacimiento y muerte del autor , Nacionalidad<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Estudios que realizó . Profesión<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Obras más importantes que escribió.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Temas que estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">FICHAS DE CONTENIDO<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuando ya vamos leyendo y analizando libros y artículos
sobre nuestro tema, vamos encontrando aspectos muy específicos que conviene
extraer y abrir ficha con ello. Al leer otro artículo es posible que vuelva a
aparecer el mismo concepto aunque tratado de otra forma o por otro autor o
incluso aportando al mismo nuevos matices o distinta evidencia empírica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Por ejemplo, supongamos que leyendo un artículo sobre
dislexia nos interesa la incidencia de la misma en la población infantil.
Abrimos ficha con ese tema basándonos en un autor que estamos leyendo y ponemos
lo más interesante que dice sobre dicho tema, de modo que se pondrá entre
comillas si es textual y siempre haciendo mención de la página en la que
encontramos dicho contenido. Luego al leer otros libros o artículos encontramos
otros datos sobre lo mismo (lo cual es colocado en la misma ficha).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Una ficha de contenido puede tener:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- ideas o datos de otro<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- observaciones personales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- ser textual (cita)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- resumir el texto, etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El encabezado indicará: tema, subtema, fuente de
referencia (abreviada).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Textual<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En este tipo de ficha se realiza la transcripción de un
párrafo que contenga una idea importante para el trabajo de investigación que
se esta realizando. La lectura de las fuentes para obtener información se
realiza en función del plan de trabajo, es decir, que no se leen corridos los
libros, artículos o documentos si no los capítulos o las partes que servirán a
la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Resumen<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Consiste en obtener de estudio de un texto una exposición
sintetizada que permita, manejar la información valiosa contenida en un libro o
en un capitulo del libro. La información se registra en fichas de Resumen, se
selecciona la idea central y luego aquellas que son de ideas secundarias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha de síntesis: contienen la síntesis de un libro
completo, de un capítulo, o de un apartado de un libro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha de citas: contienen una afirmación textual (y no un
conjunto encadenado de afirmaciones como el resumen y la síntesis).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ficha Personal: contienen una idea que se nos ha ocurrido
y que queremos conservar evitando que caiga en el olvido. No llevan la
indicación bibliográfica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Elaboración
de cada ficha<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Independientemente del tipo de soporte (fichero, folio,
ordenador) todas las fichas deben contener la misma información y en el mismo
orden, con el fin de que sea lo más útil posible a la hora de elaborar la
bibliografía de nuestro trabajo. Hay varios sistemas normalizados, pero en
psicología las normas más seguidas actualmente son las de la A.P.A. (American
Psychological Association), pues sirven tanto para las fichas bibliográficas
como para la elaboración de las referencias bibliográficas o bibliografía que
se incluyen al final de los trabajos o informes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Así pues, en cada ficha deben ir, al menos, los
siguientes datos y por el siguiente orden de colocación:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- AUTOR: Primer apellido (en mayúscula solo la primera
letra del mismo) e inicial del nombre; si son varios autores, una coma separa a
cada autor, excepto antes del último que se pone "y"; por ejemplo;
Smith, E.L., Lewis, A.T. y Carroll, S. Si el autor es editor del libro se pone
(Ed.) (por ejemplo: Davey, K.(Ed.) y si es compilador se pone (Comp.).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- AÑO: Año de edición, sea del libro o de la revista. Se
pone entre paréntesis e inmediatamente después, en el mismo renglón, que los
autores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- TITULO del artículo o del capítulo de libro (sin
comillas y sin subrayar) o del libro (sin comillas y subrayado)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">- El resto:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> * Si es artículo
de revista: nombre de la revista (subrayado), volumen (subrayado), páginas (de
comienzo y final). Por ejemplo: Psychological Review, 32, 321-353. Si la
paginación de cada nº es independiente, se puede poner el nº entre paréntesis
tras el volumen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> * Si es libro:
lugar de publicación (si es una ciudad poco conocida se añade el Estado o el
país; si es una ciudad extranjera muy conocida, se pone en castellano),
editorial (sólo el nombre de la editorial). Opcionalmente, si es un libro
traducido, al final se añade la fecha de la edición original y si la referencia
inicial es extranjera pero hay traducción al castellano también se especifica
ésta. Por ejemplo: 1) Madrid: Alianza; 2) Hillsdale, New Jersey: Erlbaum;
3) Nueva York: Academic Press.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> * Si es capítulo
de libro: Editores del libro, seguido de (Ed.) o (Eds.) si son varios, título
del libro (subrayado y sin comillas), páginas del capítulo (entre paréntesis),
lugar de edición y editorial. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">Por ejemplo: En G.
Davey (Ed.), Cognitive processes and pavlovian conditioning in humans
(pp.147-182). </span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nueva
York: Wiley. O sea, En , .:.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En formato de ficha quedaría como en la Figura 2.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> <b>ELABORACIÓN
DE CITAS<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Citar es dar crédito de la autoría de las ideas y
hallazgos que pertenecen a otros. La cita de trabajos previos y relacionados
con el propio contribuye a clarificar lo original y novedoso del aporte
personal, al tiempo que lo ubica en la secuencia de una línea de investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Se cita para presentar ideas, resultados y datos que
refuercen los argumentos propios, relacionar estudios y desarrollos previos al
trabajo que se proyecta realizar o que se ha realizado, dar ejemplos de otros
puntos de vista, profundizar o ampliar el alcance de lo expuesto, aportar un
marco explicativo o significado conceptual a las ideas propias, y ofrecer al
lector la información necesaria para que pueda localizar las fuentes
consultadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las normas convencionales y éticas, y también las de la
APA, señalan que todo lo que no sea propio de los investigadores debe ser
citado, señalando al autor (o autores) y el año de la obra revisada, el que
debe coincidir exactamente con la obra que aparece en las referencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las citas de referencia y las notas que la complementan,
constituyen una manifestación de respeto y valoración de la propiedad
intelectual y, por tanto, son parte integral y apreciada en los trabajos
académicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuando las fuentes que sirven de soporte a un trabajo o
tesis de grado se mencionan incorrectamente o de manera incompleta, se
malinterpretan, o se citan fuera de contexto para inclinarlas a favor de la
argumentación propia, se corre el riesgo de que lectores conocedores del tema
consideren que se encuentran ante situaciones de plagio o de errores de
interpretación de las fuentes, con la consecuente pérdida de confianza en la
conducta ética y valía profesional del implicado. Para evitar que esto suceda,
cada vez que en el texto del trabajo o tesis se incorporen expresiones, datos o
elementos tomados de las fuentes consultadas, cualquiera sea su naturaleza
(impresas, audiovisuales o electrónicas, publicadas o no), se debe dar el
crédito correspondiente y asegurar la fidelidad de interpretación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> <b>Las tipos de cita referencial son:<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Un Autor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Dos o más
autores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Autoría
institucional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Sin autor y
anónimos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Autores con
el mismo apellido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Fecha
compuesta y doble fecha.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Dos o más
trabajos en la misma cita.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
fuentes secundarias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
fuentes traducidas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
partes de una fuente.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
fuentes legales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
clásicos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> • Cita de
comunicaciones personales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Trabajos por
Un Autor<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El apellido del autor y el año de publicación se escriben
en el texto, en el lugar más apropiado. Si el apellido del autor aparece como
parte de la narrativa, después del mismo se cita el año de la publicación entre
paréntesis.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ríos (1998) estudió el rendimiento escolar…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si el nombre no aparece en la narrativa, el apellido y el
año se colocan entre paréntesis, en el lugar que resulte más apropiado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En un estudio del comportamiento electoral (Flores de
Rivero, 1997)…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si el autor y el año se mencionan en el discurso, no se
utiliza paréntesis, como se puede apreciar en los siguientes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En 1989, Orantes analizó el desarrollo de…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Craig, en 1956, publicó los resultados de…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Luego que se ha indicado el año de publicación de un
trabajo, no hace falta volver a mencionarlo dentro de un mismo párrafo, cuando
se haga nueva referencia al mismo trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En un estudio sobre el rendimiento escolar, Escobar
(1997) encontró que… Escobar también encontró…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Tampoco es necesario volver a mencionar el año en los
párrafos inmediatos a continuación, cuando en la redacción quede
suficientemente claro que se sigue comentando sobre el mismo autor y el mismo
trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">López Pérez (1994) investigó las relaciones entre…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La Muestra del estudio estuvo constituida por 850 alumnos
de primer grado…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El grupo experimental, además del currículo oficial,
recibió cinco horas semanales… (ob.cit.)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si no se conoce el año de la fuente, se coloca la
abreviatura (s.f).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Trabajos por Dos o Más Autores.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Dos Autores: Cuando el trabajo tiene dos autores, siempre
se deben citar los apellidos de ambos en el orden en que aparecen en la lista
de referencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Binet y Simon (1916) definieron la inteligencia como
la…El trabajo de Bidet y Simon sirvió para…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En 1986, Casanova y Bronfemajer…Casanova y Bronfemajer
también demostraron…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Un estudio sobre el rendimiento Académico en Castellano
(Vásquez Pérez y Ruiz Bolívar, 1989)…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Trabajos sin Autor y con Autores Anónimos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuando un trabajo no tiene autor, personal o
institucional, se citan las primeras palabras de la ficha bibliografíca
(iniciando con mayúscula las palabras significativas) y el año. Si se trata de
un libro, las palabras citadas se escriben en itálicas o se subrayan; y si es
un artículo capitulo de un libro, entre comillas. De seguida se copian tres
referencias, para luego ilustrar la manera de hacer las citas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ensayo sobre teoría y metodología de la investigación
educacional (Serie 3. Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4).
(1973).Caracas: Ministerio de Educación, Dirección de Planeamiento.
Departamento de Investigaciones Educacionales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Sistema Educativo Nacional de Venezuela. [Documento en
línea]. (1987). OEI: Red Quipu, Informes Nacionales. Disponible: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">http://www.oei.org.co/quipu/venezuela/index.html[consulta:
1997, Noviembre 15]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<b><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Dos o más
Trabajos en la Misma Cita.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Con mucha frecuencia resulta conveniente, incluir varios
trabajos dentro de un mismo paréntesis, en apoyo a un comentario o afirmación.
Estos trabajos podrían ser de un mismo autor o de diferentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">1. Cuando las referencias corresponden a un mismo autor
(individual, colectivo o institucional), se escriben los datos de asignación de
autoría aplicando las normas descritas anteriormente, luego se colocan las
fechas de todos los trabajos que se desea citar, los más antiguos primeros (si
hay alguno en imprenta se cita al final); todos los datos dentro del paréntesis
se separan con comas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si varios trabajos del autor citado tienen el mismo año
de publicación, se identifican con las letras a, b, c y así sucesivamente;
estas letras deben corresponder a las asignadas en la lista de referencias,
respetando el orden alfabético de los títulos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Investigaciones sobre el desarrollo del adolescente han
indicado que Steinberg, 1977, 1981, 1987a, 1987b, 1987c, 1989, en imprenta).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En los trabajos de Steinberg sobre el desarrollo del
adolescente (1977, 1981, 1987a, 1987b, 1987c, 1989, en imprenta).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">2. Cuando se desea citar varios autores dentro de un
mismo paréntesis, los datos de asignación de autoría se registran en orden
alfabético, tal como aparecen en la lista de referencias, sin importar el orden
temporal de los trabajos. Las referencias se separan entre puntos y comas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La teoría de la Modificabilidad Cognoscitiva Estructural
ha sido desarrollada por Feuerstein y Col. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">(Feuerstein y Rand, 1979; Feuerstein, Rand y Hoffman, 1979, Feuerstein,
Rand, Hoffman, Mendal y Millar, 1979).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Estudios de corte transversal de las relaciones de los
adolescentes con sus padres indican que… </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">(Cantara, 1983; Hill, Holmbeck, Marlon, Green y Lynch 1985a, 1985b;
Papini y Datan, 1987; Steinberg.1977, 1981, 1986, 1987a, 1987b; Steinberg y
Hill, 1978; Sussman, Info. </span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Germain, Nottlemann, Cuttler y Chrousos,
1987).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cita Tomada de Fuentes Secundarias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Se trata de la referencia a un trabajo del cual se tiene
conocimiento por medio de una referencia que hace otro autor, y no por consulta
directa al trabajo original. Siempre que sea posible, se debe revisar el
trabajo original. Se asume que cuando alguien cita una fuente, la ha revisado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuando la cita se toma de una fuente secundaria que la
refiera, es esta ultima la que debe aparecer en dicha lista; sin embargo, al
citar la referencia en el texto, se mencionaran ambas fuentes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Por ejemplo, se deseas citar los estudios de Niaz, que se
conocen por una cita en el trabajo de Saud de Núñez (1989); no se ha consultado
la fuente original, bien sea porque no se ha podido localizar o porque se
considera que la información que contiene el trabajo de Saud de Núñez es
suficiente a los fines de la presentación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Lo correcto seria de la siguiente manera:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 1. Saud de Nuñez,
G. (1989).Relación entre la dimensión movilidad-fijeza de la teoría
neopiegetiana y el razonamiento formal, la creatividad y la inteligencia
Investigación y Postgrado, 4(2).51-71.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 2. En la lista de
referencias se incluye sólo la siguiente entrada (no la de Niaz):<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> 3. Y en la cita
de referencia en el texto se incluyen ambos autores:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Niaz (citado en Saud de Núñez, 1989), realizó un estudio
sobre…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">No es necesario registrar la fecha del trabajo de Niaz,
por cuanto el mismo no aparece en la lista de referencias. Sin embargo si
interesará señalar la fecha de dicho trabajo (por ejemplo, en reseñas
cronológicas), la cita sería así:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En 1985, Niaz (citado en Saud de Núñez, 1989), reportó un
estudio sobre…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si lo que se desea citar es el punto de vista del autor
que realiza la revisión, en la lista de referencia sólo se incluye el trabajo
de ese autor, y la cita en el texto se presentaría:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Matos (1996) considera que el estudio realizado por Pérez
Soto, no cumple…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Citas de Fuentes de Tipo Legal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Por lo general, cuando se analiza una fuente de tipo
legal se cita su titulo completo, sin subrayado, letras itálicas ni comillas.
En menciones sucesivas de la misma fuente, si el titulo es demasiado extenso,
se podrán utilizar las primeras palabras o una versión resumida con las
palabras del titulo que mejor describan su contenido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Cuando la fuente se menciona por primera vez, se debe
indicar la fecha en que se emitió el instrumento jurídico, la cual debe
corresponder a la registrada en la lista de referencias. En las demás citas de
la misma fuente jurídica no es necesario colocar de nuevo la fecha, salvo que
esté analizando más de una versión del documento, como cuando se hacen
comparaciones históricas. Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La Ley Orgánica de Educación (1980), en su Art.80
establece que "La Docencia se ejercerá…" También la Ley Orgánica de
Educación señala la obligación…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El diseño de los planes de estudio se rige por lo
establecido en el Reglamento de Estudios de Postgrado (1998). En dicho
Reglamento se expresa que es… (Art. 6). El Reglamento de Estudios de Postgrado
contiene…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Si el trabajo trata de un análisis en extenso de uno o
más instrumentos legales, cuyo contenido deba ser citado en párrafos sucesivos,
se puede optar por abreviar el titulo usando iniciales, como en el caso de las
referencias a instrumentos de investigación. En estas híncales no se usan
puntos internos, ni finales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La Ley de Universidades (LU), promulgada en 1970,
contiene el… En el Proyecto de La Ley de Educación Superior (PLES), de 1997, se
establece…En la LU… (Art. 20), mientras que en el PLES… (Arts. 18 y 19).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Otro caso cuando la cita se realiza para apoyar un
comentario. Si los datos de las fuentes legales se encuentran en la lista de
referencias y el titulo de la fuente que se desea citar es relativamente breve,
éste se escribe completo. Pero si el titulo es muy extenso, se pueden colocar
solamente las primeras palabras que aparecen registradas en la lista de
referencias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La Organización del subsistema de educación superior
responde<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">CITAS DE CONTENIDO TEXTUAL<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las citas de contenido textual se utilizan para
reproducir material de un trabajo o documento en forma directa o, en el caso de
escritos en otros idiomas, cuando se traducen fielmente del original.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Hay distintas maneras de presentar las citas discretas en
el texto. Como ayuda para ilustrar las normas básicas de la APA, se presentan
ejemplos de seis estilos típicos de redacción, los cuales son adaptaciones (con
modificaciones), de los propuestos en el manual publicado por dicha asociación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo 1: En uno de los estudios revisados se afirma:
"El efecto del placebo...desapareció cuando las conductas fueron
estudiadas de esta manera" (Smith, 1998, p. 276), pero no se clarifica qué
conductas fueron estudiadas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo 2: Smith (1998) encontró que "El ‘efecto del
placebo’, el cual habia sido verificado en estudios previos, desapareció cuando
las conductas [las del primer grupo] fueron estudiadas de esta manera"
(p.276).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Ejemplo 3: Al respecto cabe citar a Smith (1998), quien
encontró que:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El " efecto del placebo" , el cual había
verificado en estudios previos, desapareció cuando las conductas [las del
primer grupo] fueron estudiadas de estas maneras. Es más las conductas nunca se
presentaron de nuevo [itálica añadidas] aún cuando droga riales (sic) fueron
administradas. Los estudios previos (e.g. Kline, 1992; David, 1994) resultaron
claramente prematuro al atribuir los resultados a efecto del placebo. (p.276)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">CITAS DE CUADROS, GRÁFICOS Y DATOS.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En ocasiones lo que se desea transcribir es el contenido
total o parcial de un cuadro o de un gráfico (dibujos, mapas, imágenes). Aquí
también es obligatoria la cita de la fuente; la autoría se reconoce en nota al
pie del cuadro o en leyenda después del titulo del grafico en particular. Se
presentan tres situaciones:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Material de un boletín estadístico de publicación
periódica:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nota. Tomado de "Investigación y evaluación en el
área de la modificabilidad cognoscitiva" por C. Ruiz Bolívar, 1989,
Investigación y Postgrado, 4(3) ,54.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Material de un libro:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nota: Tomado de Estudio prospectivo del crecimiento de la
matricula y de la demanda de docentes en los seis primeros grados de la
educación básica (Serie de trabajos de Ascenso Nº 1) (p. 193) por M. Barrios
Yaselli, 1989, Caracas: Universidad Pedagógica Experimental Libertador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El cuadro o gráfico es tomado en su totalidad de otra
fuente. Al pie del borde del cuadro o del gráfico (no de la página) se debe
escribir la leyenda: Tomado de, y a continuación, los datos de la referencia
(sólo en los cuadros la leyenda irá precedida por la palabra: Nota escrita en
itálicas o subrayada según el estilo escogido). El texto varía según la
naturaleza de la fuente. Ejemplos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nota. Los Datos de la columna 1 son tomados de…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nota. Los datos de… son tomados de…<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El cuadro o grafico contiene, en parte, datos o elementos
tomados de otras fuentes. Se debe colocar una leyenda que indique cuales datos
o elementos son tomados de otro autor, así como la fuente; se identificará el
material que se transcribe.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">El cuadro o gráfico es una elaboración personal a partir
de datos que se encuentran en otras fuentes (datos secundarios), si la fuente
es especifica, la leyenda pudiera ser:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nota. Datos tomados de Memoria y Cuenta 1988.( p.485) del
Ministerio de Educación, 1989, Caracas. Cálculos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">PÁGINAS CLAVES A CONSULTAR EN LA RED:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">www.auyantepuy.com<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">www.wikipedia.com<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">www.monografias.com<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">EL ESTILO EN LAS CITAS DE LOS RECURSOS ELECTRÓNICOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">La red Internet es una fuente inagotable de información,
además en ella tenemos diferentes sistemas para la obtención de esta
información: documentos de hipertexto, FTP, grupos de noticias, listas de
distribución, correo electrónico o bases de datos, por citar algunos de los más
populares. Se hace, por lo tanto, esencial esclarecer la metodología necesaria
para realizar las referencias a todos estos recursos electrónicos de la forma
más adecuada posible.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Los documentos que se utilizan como referencia para el
estilo de las citas de carácter electrónico son los mismos que los usados para
las citas habituales en la redacción de libros o artículos de carácter
científico. Estos estilos son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">CBE: Scientific Style and Format. Publicado por el
Council of Biology Editors (1994).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">ISO: Estándar internacional ISO 690-2 (ISO, 1998). Esta
norma trata exclusivamente sobre las citas de carácter electrónico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">MLA: Estilo publicado por la Modern Language Association
of America (Gibaldi, 1998)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Chicago: Manual de estilo publicado por la Universidad de
Chicago (1993).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">APA: Publicado por la American Psychological Association
(1994).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Para la redacción de este trabajo nos hemos basado sobre
todo en la obra de Harnack & Kleppinger (1998) y en la norma ISO 690-2
(1998), prestando especial atención al estilo CBE.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Dada la naturaleza de Internet hay que tener presente que
actualmente las citas relativas a documentos de la red pueden ser poco
duraderas en el tiempo. No obstante, se puede esperar que en los próximos años
se produzca una importante migración del medio impreso al electrónico dadas las
indudables ventajas que la red posee frente a la difusión de información por
medios tradicionales; tales como la rapidez en la publicación, el espacio
ilimitado, la posibilidad de incluir color sonido y vídeo sin ningún gasto
adicional, la interacción con otros colegas, etc. También existen proyectos
sobre la creación de bibliotecas virtuales que velarían por la disponibilidad
de los recursos a lo largo del tiempo (Mari Mutt, 1998).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Citas en el texto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Las citas en el interior del texto se realizan de la
forma habitual:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Gibaldi (1998), (Smith, 1991, 1992a, 1992b, 1997), (Gómez
et al., 1999), etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En el caso de que el autor o persona responsable del
documento no se conozca (véase más adelante) se pondrá la dirección de Internet
encerrada entre los símbolos "" o el nombre del recurso:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;"> (1999), (1999),
SPSS (1997), (SPSS, 1997)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Autor/responsable<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Como en cualquier cita, ésta empezará en primer lugar con
el apellido y, separado por una coma, las iniciales. Si hay más de un autor se
pueden separar por puntos y coma. En caso de desconocerse el autor se colocará
el responsable del documento (persona, organización o institución) y, si éste
no constase, se colocará en su lugar el acceso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Watanabe, H.; Noda, H.; Tokuda, G. & Lo, N. 1998. </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">A cellulase gene of termite origin. </span><span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Nature (394): 330 -
331. [Publicación en línea]. Disponible desde Internet en: [con acceso el 2-1-1999]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En el siguiente ejemplo, se desconoce el nombre del autor
y en su lugar se coloca el de la organización responsable del sitio:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Yahoo. 1998. Biología: Zoología: Animales, insectos y
mascotas: Insectos. España. [web en línea]. Disponible desde Internet en: [con acceso el 2 de enero de 1999]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En el siguiente ejemplo, supondremos que tanto el autor
como el responsable son desconocidos:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">. Fecha desconocida. La apicultura en México. México.
[web en línea]. [con acceso el 2 de enero de 1999]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">EVIDENCIA DE CONTENIDO: grado en que un instrumento
refleja un dominio específico de
contenido de lo que se mide.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">EVIDENCIA DE CRITERIO:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Lo compara con algún criterio externo que pretende medir
lo mismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">EVIDENCIA DE CONSTRUCTO: Se refiere que tan exitosamente
un instrumento representa y mide un
concepto teórico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">OBJETIVIDAD<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">(Se refiere al grado en que el instrumento es
permeable a la tendencia de los
investigadores que lo administran)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">VALIDEZ<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">(Se refiere al grado en que un instrumento realmente mide
la variable que pretende medir)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">CONFIABILIDAD<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">(Se refiere al grado en que su aplicación repetida
al objeto ó sujeto produce resultados iguales)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿DE QUÉ FORMA VAMOS A PREPARAR LOS DATOS PARA QUE PUEDAN
ANALIZARSE?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿A TRAVES DE QUE MÉTODOS VAMOS A REOLECTAR LOS DATOS?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿DONDE SE LOCALIZAN?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">¿CUALES SON LAS FUENTES?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">Smith, E.L., Lewis, A.T. y Carroll, S. (1987).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">Autonomic conditioning in humans with electrodermal </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">responses.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="EN-US" style="font-size: 12pt;">En G. Davey (Ed.), Cognitive processes and pavlovian </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">conditioning in humans (pp.147-182).
Nueva York: Wiley.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">DISLEXIA, incidencia en población
infantil </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">[Fuente: Buttet y
Assal (1979), p. 26]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">Según Buttet y Assal, citando a otros autores:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">“va desde 2% (Bannatyne, 1971), 10% (Critchley, 1970), al 15% (Gibson y </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">Levin, 1975)”</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">[Fuente: Casanova,
1981]<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">En población escolar española se
da entre un 30% y un 40% en menores de 10 años </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">[Fuente: Varios
(1970), p. 123]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">Debray et al. (1979) estiman su frecuencia entre 5 y 10% de los escolares. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 16.05pt;">[Fuente:
Ajuriaguerra (1975), p. 315]</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.05pt; margin-bottom: 0.0001pt;">
<span lang="ES" style="font-size: 12pt;">Entre 5 y 10% y más frecuente en niños que en niñas<o:p></o:p></span></div>
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
TAREASMIASCOMhttp://www.blogger.com/profile/14567637646306576511noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7593492987278367510.post-49020222172971009322013-03-26T17:07:00.001-07:002013-03-26T17:07:03.799-07:00Aproximación Teórica al Proceso de Investigación Jurídica<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">APROXIMACION TEORICA AL PROCESO DE
INVESTIGACION JURIDICA.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">TEMA 1: <o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 250%; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 250%;">Definición de investigación.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 250%;">Paradigma en investigación.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 250%; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 250%;">Investigación en las
ciencias sociales.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 250%; mso-list: l2 level1 lfo4; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 250%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 250%;">Importancia de la
investigación jurídica.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">DESARROLLO<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">APROXIMACION
TEORICA AL PROCESO DE INVESTIGACION JURIDICA.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">TEMA
1:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Definición
de investigación:</span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: 35.4pt;">Una
investigación es un proceso formal y sistemático de pensar, que emplea
instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de
problemas, a la búsqueda de respuestas en torno a una situación,</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: 35.4pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-indent: 35.4pt;">o a la adquisición de nuevos conocimientos.</span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Es </span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic;">el
proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un método de
análisis científico...es una actividad más sistemática dirigida hacia el
descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados. Se
basa sobre el análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de
establecer relaciones causa-efecto, que deben ser Probadas frente a la realidad
objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación-teoría o la
aplicación-teoría, Conduciendo a la predicción y, últimamente, al control de
hechos que son consecuencia de acciones o de causas Específicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-style: italic;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Una investigación
se caracteriza por ser un proceso único:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-VE;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Sistemático</span></b><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">:</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> A partir de la formulación de
una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dato" title="Dato"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">datos</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> según un plan preestablecido que, una vez
analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento" title="Conocimiento"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">conocimientos</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> a los ya existentes, iniciándose
entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una
investigación es la del </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico" title="Método científico"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">método científico</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-VE;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Organizado</span></b><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">:</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> Todos los miembros de un </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grupo_de_trabajo" title="Grupo de trabajo"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">equipo de investigación</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> deben conocer lo que deben hacer
durante todo el </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Estudio" title="Estudio"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">estudio</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">, aplicando las mismas
definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica
ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un </span><span lang="ES-VE"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Protocolo_de_investigaci%C3%B3n" title="Protocolo de investigación"><span style="color: windowtext; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE; text-decoration: none; text-underline: none;">protocolo
de investigación</span></a></span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> donde se especifiquen todos los detalles
relacionados con el estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES-VE;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">Objetivo</span></b><b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;">:</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"> Las conclusiones obtenidas del
estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han
observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que
los responsables del estudio pudieran hacer.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-VE;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Paradigma en investigación.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Si
bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y
diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes,
como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos
que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma es un
esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de
científicos ha adoptado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Tradicionalmente
el tema de los paradigmas y su correspondiente debate se ha tratado
dicotómicamente: metodología cualitativa; explicar frente a comprender;
conocimiento nomotético frente a conocimiento ideográfico; investigación
positivista frente a investigación humanística. Esta dicotomía deriva de las
dos grandes tradiciones filosóficas predominantes en nuestra cultura; realismo
e idealismo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Investigación en las
ciencias sociales.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Son
aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del
hombre no estudiados en las ciencias naturales. Se dedican al estudio de las
manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. Se diferencian de las humanidades en el
énfasis dado al método científico o metodologías rigurosas de análisis. También
se emplea la distinción entre ciencias de la naturaleza y ciencias del
espíritu. Podemos decir que en el campo de las Ciencias Sociales, coexisten
cuatro tradiciones intelectuales de investigación que son:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A.-
Las Investigación Empírico-Analíticas</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">:
constituyen el segmento más influyente y que configuran la tradición derivada
del positivismo lógico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">B.-
La Investigación Histórico-Hermenéutica: </span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">También
conocido como el método histórico – Hermenéutico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">El método histórico hermenéutico, es una de
las más destacadas opciones que para la investigación cualitativa existen en la
actualidad. Este método posibilita, gracias a su marcado carácter comprensivo e
interpretativo, el avance del conocimiento humano, ya no solo de los textos
escritos, sino, del mundo simbólico y cultural que el hombre plasma en sus
acciones; así un método que en principio fue posesión de la teología y luego de
la filosofía, lo que en principio haría recaer su interés en los textos
sagrados y en asuntos puramente abstractos y epistemológicamente formales, ha
logrado repercutir como perspectiva para la investigación en diversas ciencias
sociales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">A diferencia de las ciencias que se respaldan
en métodos cuantitativos, en lo que a investigación se refiere, las ciencias que asumen el método histórico
hermenéutico buscan ante todo la comprensión del sentido, orientaciones y fines
de la acción humana, más que su mera medición o presentación en términos
positivos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">C.-
La investigación Críticas-Social</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">:</span><span lang="ES-VE"> </span><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Este tipo de investigación es "La
perspectiva crítica de la ciencia social es un enfoque con el que se intentan
comprender las rápidas transformaciones sociales del mundo occidental, así como
responder a determinados problemas provocados por dichas transformaciones. Los
científicos sociales del paradigma crítico estiman que la rápida
tecnologización del trabajo, la importancia cada vez mayor de los medios de
comunicación de masas y el crecimiento y fusión de los sectores
institucionalizados de la vida son fenómenos que tienen consecuencias sociales
y políticas. Se han limitado las posibilidades de acción social y ha aumentado
el control de la vida pública y privada por parte de determinados grupos de la
sociedad". La investigación critica-social intenta desentrañar las pautas
de conocimiento y las condiciones sociales que contribuyen a la conformación de
una determinada forma de pensar la realidad. Con la identificación de en qué
medida la forma en que pensamos, argumentamos y razonamos está limitada por la
propia sociedad, se pretende no sólo la revisión de nuestras percepciones, sino
también una mejor comprensión de la realidad para su posterior transformación.
Este es un enfoque radicalmente sustantivo y normativo, ya que no sólo pretende
la comprensión de la sociedad, sino propiciar el cambio. <a href="" name="_GoBack"></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">D.-La
Investigación Acción Participativa: </span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Las
relaciones entre dirigentes y dirigidos en los movimientos de emancipación
popular se han representado de muy diferentes formas. Entre la
"sequedad" del Lenin de ¿Qué hacer?, declarando que la conciencia
revolucionaria sólo podría ser introducida desde el exterior a unos
trabajadores instintivamente conciliadores, y la "calidez" de unos
movimientos alternativos que vieron en el establecimiento de una vanguardia dirigente
los fermentos de una nueva relación de dominación, la disputa, en diferentes
versiones, nunca se ha dirimido. Ni el autoproclamado vanguardismo (lejos por
otra parte del primer bolchevismo) ni el espontaneísmo que atribuye potencial
suficiente al saber explícito de los explotados sobre su condición, han
resultado jamás satisfactorios. A mitad de camino entre las exigencias del
saber teórico y las enseñanzas de la movilización popular, la
investigación-acción participativa propone una nueva aportación al problema de
cómo el saber puede proporcionar poder a los que carecen de él sin injertar
durante el proceso nuevas relaciones de juzgamiento. Lo hace desde ámbitos
específicos, relacionados todos con lo que podríamos abreviar como el problema
de una pedagogía que persiga la destrucción de los roles iniciales entre el
enseñarte y enseñado (desde la educación al Trabajo Social, pasando por la
acción política). La investigación-acción participativa persigue el modo de
eliminar los privilegios del maestro o el dirigente sin desperdiciar por el
camino el capital de autoridad racional sobre la que hacía descansar parte de
su preeminencia. Procederemos, primero, a ofrecer algunos rasgos de su amplia
base filosófica para ofrecer a continuación un esbozo de ciertas fases que
articulan su metodología. Dado que la investigación-acción participativa no
pretende ofrecer tecnologías que produzcan resultados automáticos, debido a que
somete a una crítica radical las implicaciones epistemológicas y éticas de la
concepción del espacio de intervención como escenario de un proyecto de
amaestramiento, dichas fases destacan por estar sobrecargadas teóricamente de
precauciones. Derivan éstas de un magma filosófico que permite a los teóricos
de la investigación-acción participativa incorporar una notable y nada común
autoconciencia epistémica. </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> </span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14pt; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><b style="text-indent: -18pt;"><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Importancia de la
investigación jurídica.</span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">La investigación jurídica es importante
por que tiene por objeto el estudio del Derecho. Al realizar una investigación Jurídica
debe de tenerse en cuenta que su especialidad radica en el derecho ha contenido
y contiene tres aspectos esenciales que lo individualizan: normativa, facticidad
y axiología.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Calibri;"><v:shapetype adj="10800" coordsize="21600,21600" id="_x0000_t136" o:spt="136" path="m@7,l@8,m@5,21600l@6,21600e">
<v:formulas>
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<v:f eqn="mid @5 @6">
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</v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas>
<v:path o:connectangles="270,180,90,0" o:connectlocs="@9,0;@10,10800;@11,21600;@12,10800" o:connecttype="custom" textpathok="t">
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</v:h></v:handles>
<o:lock shapetype="t" text="t" v:ext="edit">
</o:lock></v:textpath></v:path></v:shapetype><v:shape fillcolor="#b2b2b2" id="_x0000_i1025" strokecolor="#33c" strokeweight="1pt" style="height: 30.75pt; width: 4in;" type="#_x0000_t136">
<v:fill o:title="" opacity=".5" src="file:///C:\DOCUME~1\ADMINI~1\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg">
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<v:shadow color="#99f" offset="3pt">
<v:textpath fitpath="t" string="UNIDAD I.
TEMA 2.
" style="font-family: "Arial"; font-size: 28pt; v-text-kern: t;" trim="t">
</v:textpath></v:shadow></v:stroke></v:fill></v:shape><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<b><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-fareast-font-family: Calibri;"><v:shape fillcolor="#b2b2b2" id="_x0000_i1026" strokecolor="#33c" strokeweight="1pt" style="height: 57pt; width: 410.25pt;" type="#_x0000_t136">
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<v:shadow color="#99f" offset="3pt">
<v:textpath fitpath="t" string="APROXIMACION TEORICA
AL PROCESO DE
INVESTIGACION JURIDICA." style="font-family: Arial; font-size: 24pt;" trim="t">
</v:textpath></v:shadow></v:stroke></v:fill></v:shape><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormalCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">ESQUEMA.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">TEMA
2:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 200%; margin-left: 40.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">Tipos de investigación
jurídica.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 40.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">Investigación Jurídica
Exploratoria, descriptiva,<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 40.3pt; text-align: justify;">
<b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">Comparativa,
analítica, Predictiva, proyectiva,
interactiva.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 200%; margin-left: 40.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">Investigación documental.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 200%; margin-left: 40.3pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES-VE" style="font-family: Wingdings; font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;"> </span></span><!--[endif]--><b><u><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%;">Características generales,
fases y diseños de cada tipo de investigación.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Utilizando
el método de análisis es posible descomponer un problema jurídico en sus
diversos aspectos, estableciendo relaciones y niveles que ofrecen una imagen de
funcionamiento de una norma o institución jurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><b>Jurídico-exploratorio:</b> se trata de
abrir el camino para la realización de posteriores investigaciones (aspectos
generales del derecho de autor). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Se
trata de dar pasos preliminares frente a un problema jurídico, resaltando sus
principales facetas, pero sin penetrar en las raíces explicatorias del asunto.
Son tesis que abren el camino para investigaciones más profundas.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Jurídico-proyectivo:</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> consiste
realizar una especie de predicción sobre el futuro de algún aspecto jurídico
(sostener que el Derecho Penal en un tiempo no lejano pasará a ser competencia
de entes supranacionales). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Este
tipo de tesis hace en cierta forma una suerte de futurología de funcionamiento
de una institución jurídica, partiendo de premisas actualmente vigentes.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Jurídico-propositivo:</span></b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> se
caracteriza porque evalúa fallas de los sistemas o normas, a fin de proponer o
aportar posibles soluciones.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Cada
uno de estos tipos de trabajos de investigación jurídica puede tener por objeto
cualquiera de los aspectos o facetas mencionados anteriormente, es decir, la
norma (aspecto normativo del Derecho), los hechos (aspecto fáctico del Derecho)
o la valoración (aspecto axiológico del Derecho).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">De
manera que, por ejemplo, podrá realizarse una investigación histórico-jurídica
sobre el aspecto fáctico de una institución jurídica específica, razones
políticas que motivaron la creación y aprobación de determinada constitución.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Se
trata de cuestionar una ley o institución jurídica vigente para luego de
evaluar sus fallos, proponer cambios o reformas legislativas en concreto, es
decir, son tesis que culminan con una proposición de reforma o nueva ley sobre
la materia.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">*Jurídica documental:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">En
la técnica documental podemos confrontar nuestra opinión con la de otros
autores, como los avances que ha tenido el tema y conocer más del objeto de la
investigación, también podemos recopilar la mayor cantidad de información en el
menor tiempo posible. Es Llamada también archivistas o bibliográficas se basan
en la consulta de documentos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Aquí
podemos utilizar la bibliografía, hemerografía, audio grafía (se han puesto en
práctica en elaboraciones de protocolos, y se ha recopilado información tanto
en periódicos como en libros, aunque la audio gráfica no la utilice).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Elaborar
fichas bibliográficas es básico para poder ordenar la información y más que
nada para saber de dónde se investigó y poder citar el autor cuando se realice
un comentario sobre él. Y esto le da un carácter de credibilidad al trabajo, ya
que se puede recurrir el libro del que fue sacado o simplemente si el lector
tiene referencia sobre el que sé está citando. (Las hemerográficas sirven en el
caso de que el tema que estamos tratando sea actual se pueda encontrar más
información o en caso contrario).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">La
jurídica documental estudia la aplicación de técnicas de documentación
científica a la información jurídica (legislación, jurisprudencia y doctrina)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES-VE" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">*Investigación Jurídica de campo:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Las
técnicas de investigación de campo son un complemento a las del documental,
esta nos sirve para comprobar o desaprobar la hipótesis que nos habíamos
planteado.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Se
acude a la conducta de las personas y a las fuentes orales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Algo
que también es de importancia son las citas, que vendría siendo el objetivo de
las fichas ya antes mencionadas, con ellas podemos retomar una parte de la
información ya asentada en otro libro o confrontar nuestra opinión con otra ya
sea aprobando o desaprobándola, también sirve cuando queremos poner un dato
histórico o que en ocasiones solo algunos autores mencionan.</span></div>
TAREASMIASCOMhttp://www.blogger.com/profile/14567637646306576511noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7593492987278367510.post-18569091047320866972013-03-26T16:50:00.000-07:002013-03-26T16:50:58.843-07:00Metodología de la Investigación Jurídica<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN
ESTUDIOS JURÍDICOS<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><o:p> </o:p></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 17pt;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 17.0pt; text-align: center;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 28.0pt;">Electiva</span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 28.0pt;"><br />
<span style="background: white;">METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOCIO JURÍDICA<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 17pt;">Elaborado por:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<span style="background: white;">Sociólogo. Estilita Molero<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Sociólogo Marlyn Fuenmayor<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Sociólogo Duilimarth Arrieta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Lic. Isabel Rumay.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Abog. Manuel Aranaga.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Abog. Rosa Núñez.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br /><span style="background-color: white; font-size: 12pt; line-height: 17pt;">Abril, 2006.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">DESCRIPCIÓN</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<b><span style="background: white;">Unidad
Curricular:</span></b><span style="background: white;"> Metodología de la
Investigación Socio jurídica.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Ubicación dentro del Plan de Estudio:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">
Electiva.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Duración:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> 1 Semestre de 18 Semanas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Horas de Clases Semanales:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> 2.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Naturaleza:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Teórico- Práctico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Unidades de Créditos:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> 4.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<br />
<b><span style="background: white;">Modalidad:
Presencial y tutorial.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<b><span style="background: white;">JUSTIFICACIÓN</span></b><br />
<span style="background: white;">Diversos son los enfoques que, con base a una
manera de ver y entender la realidad, enmarcada dentro de una reflexión
paradigmática de la ciencia y del mundo, han procurado abordar el derecho y han
generado la elaboración de posturas, teorías, categorías, conceptos,
fundamentos e institutos relativos al quehacer jurídico.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">La importancia de la unidad curricular
MISJ esta en el hecho de que el derecho debe ser un instrumento eficaz para la
solución de los problemas sociales y transformador de la realidad
socioeconómica, política y cultural del país. Para ello el estudiante tiene que
familiarizarse con la investigación sociojurídica, partiendo del análisis de
variados modelos epistémicos, originarios y derivados, que han incidido en el
conocimiento y desarrollo de tan importante ciencia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Esta unidad curricular inicia al
estudiante de Estudios Jurídicos en el ámbito de la investigación sociojurídica
y a través de la práctica investigativa desarrolla competencias
aprendiendo-haciendo. Le brinda igualmente herramientas para desempeñarse
adecuadamente en otras unidades curriculares y promueve una actitud crítica
frente a las diversas investigaciones, teorías y prácticas en el campo del
derecho.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">OBJETIVO GENERAL<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Suministrar al estudiante, las
herramientas epistemológicas y metodológicas propias de los procesos
investigativos, a partir de una visión integral del ser humano y desde el
enfoque inter y transdiciplinar del derecho, con la finalidad de potenciar la
investigación socio jurídica como instrumento fundamental de la transformación
sociopolítica de la sociedad venezolana.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">OBJETIVOS ESPECÍFICOS<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Describir los diferentes
tipos de investigación existentes en el campo de las ciencias sociales.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Describir las fases de la
investigación jurídica y su importancia metodológica para el estudiante de
derecho.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Contrastar las posturas
epistémicas que subyacen en el proceso investigativo del derecho y sus
implicaciones metodológicas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 54.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span lang="ES" style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Aplicar la investigación
socio jurídica como estrategia para solucionar problemas de orden social,
económico, político, cultural y técnico legal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<br />
<b><span style="background: white;">CONTENIDO
PROGRAMÁTICO<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Unidad I <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Aproximación teórica
al proceso de Investigación Jurídica.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 1:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Definición de investigación. Paradigmas en Investigación. Investigación
en las Ciencias Sociales. Importancia de la investigación jurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 2:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Tipos de Investigación Jurídica. Investigación Jurídica exploratoria,
descriptiva, comparativa, analítica, predictiva, proyectiva, interactiva.
Investigación documental. Características generales, fases y diseños de cada
tipo de investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><b><span style="background: white;"><o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Unidad II<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Objetivos de
Investigación.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 1:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Definición de objetivos. Importancia de objetivos en la investigación
jurídica. Formulación de objetivos generales y específicos. Diferencias entre
Objetivos y propósitos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 2:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Herramientas técnicas: Recolección de datos. Fichaje. Elaboración y
tipos de cita. Consulta de fuentes escritas y ciberespacio. Acceso a páginas
clave en la red.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Unidad III.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Metodología de la
Investigación Jurídica.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 1:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Momentos estelares de la Investigación: Identificación del enigma.
Precisión temática. Esquema de contenidos. Anteproyecto. Proyecto. Ejecución.
Informe final de investigación. Sustentación. Difusión de la investigación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 2:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Géneros en la Investigación.
Artículo, Resumen, Ensayo, Tesis, Tesina, Monografía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 3: </span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Líneas de Investigación
Sociojurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Unidad IV.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Métodos de
Interpretación del Derecho y la norma.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 1:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Método, metodología y metódica. Método cuantitativo y cualitativo.
Método Exegético. Método Dogmático. Método Histórico. Método Realista. Método
Teleológico. Método de libre interpretación. Técnica Jurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 2:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Lagunas en el Derecho. Tipos de laguna.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Tema 3:</span></b><span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"> Investigación integradora del Derecho. Misión integral del investigador
de la Ciencia Jurídica.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<br />
<b><span style="background: white;">BIBLIOGRAFÍA</span><br />
</b><br />
<span style="background: white;">Barrera, Marcos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Cómo crear líneas de Investigación.
Sypal. Caracas 2001.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Sugerencias para redactores,
comunicadores e investigadores Sypal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Delgado Ocando José Manuel.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Lecciones de Introducción al Derecho.
4ta Edición. Vadell Hermanos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Problemas de Filosofía del Derecho y del
Estado. Vadell Hermanos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Fernández, Inés Otilia. Diccionario de
Holística. Caracas, 2000.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Fernández, Lorenzo. Temas de Filosofía
del Derecho. UCAB. Caracas, 1995.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Hurtado de Barrera, Jackeline.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">El Proyecto de Investigación.
Metodología de la Investigación Holística. Caracas. Sypal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Cómo formular objetivos de
investigación. Sypal. Caracas 2005.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Nava de Villalobos, Hortensia. La
Investigación Jurídica. Segunda Edición. Ediluz. Maracaibo-Venezuela. 2004.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Márquez, Virgilio. Manual de
Investigación Jurídica. Buchivacoa. Caracas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="background: white; font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;">Sánchez, Nelly. Técnicas y metodología
de la Investigación Jurídica. Livrosca 2005.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 17.0pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 12.0pt;"><br />
<span style="background: white;"> <span class="apple-converted-space"> </span></span><o:p></o:p></span></div>
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